Las actividades complementarias y extraescolares responderán a las demandas sociales de modo eficaz y proporcionarán, no solo un incremento de en la calidad de vida, sino también igualdad, justicia y oportunidades para todos.

Las actividades complementarias y extraescolares:

• Logran una formación plena de los niños/as.
• Tienen lugar dentro de la vida del Centro.
• Requieren una mínima atención.
• Deben integrarse adecuadamente en las actividades educativas que en el Centro se realizan.

Suponen ocuparse de las finalidades, las condiciones para su desarrollo y los problemas que plantean su gestión.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

La organización y funcionamiento del Centro facilitará la participación de profesores, alumnos, padres a título individual o a través de asociaciones o representantes en el Consejo Escolar, en la elección, organización, desarrollo y evaluación de las actividades complementarias. (ORGANIZADAS DE ACUERDO CON EL P.E.C. Y DESARROLLADAS DURANTE EL HORARIO ESCOLAR).

Sus finalidades serán desarrollar valores relacionados con la socialización, la participación, la cooperación, el respeto a las opiniones de los demás y la asunción de responsabilidades.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Oferta plural y amplia acorde con el estilo educativo reflejado en el P.E.C.

Facilitar la vivencia de experiencias que contribuyan al desarrollo de las capacidades y favorezcan la formación como personas.

Objetivos:

• Mejorar las capacidades cognitivas, motrices, de equilibrio personal y de relación e inserción social. (Comunicación, participación, cooperación).
• Ayudar a utilizar de forma saludable el tiempo libre.
• Ampliar los recursos para disfrutar del ocio.

No duplicar actividades que otras entidades estén realizando. Llegar a acuerdos para propiciar una oferta amplia.

ASPECTOS DE LA NORMATIVA

P.E.C.

Incluirá las directrices y decisiones sobre las actividades complementarias y extraescolares.

P.G.A.

Diseñará y desarrollará las actividades complementarias y extraescolares. El programa será elaborado por el equipo directivo según las directrices del Consejo Escolar. Recogerá propuestas del Claustro, equipos de Ciclo y representantes de los padres de alumnos.

Dichas actividades serán organizadas y realizadas por los equipos de Ciclo coordinados por el Jefe de Estudios, sin perjuicio de que tendrán carácter voluntario para alumnos y profesores, no constituirán discriminación para ningún miembro de la comunidad educativa y no tendrán carácter de lucro.

Las actividades incluidas en la P.G.A. podrán realizarse por el mismo Centro, a través de asociaciones colaboradora, o con el Ayuntamiento. Otras entidades podrán aportar fondos para sufragar gastos. Si conllevan gastos de limpieza y mantenimiento deberán contar con el consentimiento previo de la Corporación Local.

Incluirá:

• Actividades complementarias.
• Actividades extraescolares de carácter cultural a realizar en colaboración con los sectores de la comunidad educativa o de acuerdo con otras entidades.
• Viajes de estudio, intercambios escolares.
• Actividades deportivas y artísticas a realizar dentro y fuera del Centro.
• Organización y funcionamiento de la Biblioteca del Centro.
• Otras actividades.

P.E.C.

Contemplará en la organización general del Centro las actividades: complementarias, extraescolares, intercambios escolares. Actividades deportivas, musicales, culturales y funcionamiento de Biblioteca.

CONSEJO ESCOLAR

• Aprueba y evalúa la programación de actividades complementarias y extraescolares (Evaluación interna de Centro).
• Establece convenios de colaboración con asociaciones culturales o entidades sin ánimo de lucro.

A.M.P.A.

• Formulará propuestas para la realización de actividades complementarias.

ADMINISTRACIONES LOCALES

• Impulsarán actividades complementarias y extraescolares en la programación de los centros y en el entorno socio-económico.
• Se facilitará la participación de la sociedad en actividades extraescolares.

MEMORIA ECONÓMICA

• Se realizará memoria económica de las actividades complementarias y extraescolares.
• En el parte de faltas se incluirá relación de actividades complementarias: maestros participantes y horas invertidas.

RECURSOS HUMANOS

• Colaboradores sociales.
• Prestación social sustitutoria.
• Desarrollo de proyectos.
• Papel asignado a los colaboradores sociales.
• Actividades de voluntariado.