El laboratorio escolar es un espacio con instalaciones y materiales especiales, donde se realizan experimentos que facilitan el estudio de la ciencia en la escuela ya que ahí se llevan a la práctica los conocimientos teóricos permitiendo comprobar hipótesis obtenidas durante la aplicación del método científico.

El aula donde se encuentra el laboratorio está situada en el lado izquierdo del primer piso del colegio, última del pasillo, unida al aula de idiomas. Por espacio y disposición de la entrada, ventanas y armarios, es un aula más del colegio, responde al plano de aulas generales.

Un laboratorio debe ubicarse en un local con buena ventilación y tener mesas de trabajo, lavabos, agua, luz, etc., condiciones que reúne este espacio. Ocupando todo el espacio central, dibujando una H, están construidos los mostradores o encimeras para apoyo de los materiales propios del laboratorio mientras se trabaja en las actividades. En cada uno de los extremos de esta construcción en forma de H hay una pileta con su grifo. Dispone alrededor de banquetas giratorias elevables para los alumnos. Este espacio se convirtió hasta el curso 2002-2003 en el aula de informática, con la modificaciones oportunas, mientras el colegio tuvo que acoger a los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria.

Las actividades dentro del laboratorio apuntan a mejorar la enseñanza de la ciencia en la escuela a partir de involucrar directamente a los alumnos y docentes en el proceso de descubrimiento y el trabajo que conlleva la producción del conocimiento científico. En el laboratorio se puede llevar a cabo cualquier clase de experimentos y comprobar las teorías que se contemplan en los libros de texto de los alumnos.

MATERIALES Y RECURSOS

El material de laboratorio que existe en estos momentos es el que corresponde a dotaciones de años pasados. Por este motivo los equipos con que se cuenta están incompletos y en un estado, en algunos casos, que no permite un uso adecuado.

Haciendo un recuento, éste es el material de que se dispone, no siempre en las mejores condiciones:

• Microscopios: monoculares y binoculares.
• Modelos Anatómicos: torso completo con todos los órganos internos. Algunos órganos de los sentidos, corazones, entre otros.
• Porcelana: morteros, cápsulas, crisoles, entre otros.
• Vidriería: vasos de precipitados, probetas, tubos de ensayo, etc.
• Instrumental de disecación: pinzas, tijeras, estuches y mangos para bisturí entre otros.
• Material en general para Laboratorio: pinzas, gradillas, soporte universal, tela de alambre, mecheros, aseguradores, termómetros, parrillas.
• Equipo y material para Laboratorio de Física: equipos de electricidad, de mecánica, de óptica, de calor.
• Material Visual de Enseñanza: láminas de plantas, anatomía, naturaleza, entre otras.
• Conjunto de Prácticas: material impreso con actividades sobre prácticas en el laboratorio.
• Muebles para Laboratorio: encimeras o mostradores centrales para alumnos, mesa para profesor, muebles de guardado bajo y alto.

Seguridad en el laboratorio.

En el laboratorio se debe mantener una conducta adecuada y observar algunas medidas de seguridad; por ejemplo: utilizar batas, mantener limpio el material y mesas de trabajo, no mezclar sustancias, rotular los frascos y siempre seguir las indicaciones del profesor para el manejo de materiales e instrumentos.

No se debe jugar en el laboratorio. Actuar de manera irresponsable puede causar accidentes, se debe guardar silencio o hablar en voz baja y lavarse muy bien las manos antes y después de cada práctica.