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El laboratorio escolar es un espacio con
instalaciones y materiales especiales, donde
se realizan experimentos que facilitan el
estudio de la ciencia en la escuela ya que
ahí se llevan a la práctica
los conocimientos teóricos permitiendo
comprobar hipótesis obtenidas durante
la aplicación del método científico.
El aula donde se encuentra el laboratorio
está situada en el lado izquierdo del
primer piso del colegio, última del
pasillo, unida al aula
de idiomas. Por espacio y disposición
de la entrada, ventanas y armarios, es un
aula más del colegio, responde al plano
de aulas generales.
  Un
laboratorio debe ubicarse en un local con
buena ventilación y tener mesas de
trabajo, lavabos, agua, luz, etc., condiciones
que reúne este espacio. Ocupando todo
el espacio central, dibujando una H, están
construidos los mostradores o encimeras para
apoyo de los materiales propios del laboratorio
mientras se trabaja en las actividades. En
cada uno de los extremos de esta construcción
en forma de H hay una pileta con su grifo.
Dispone alrededor de banquetas giratorias
elevables para los alumnos. Este espacio se
convirtió hasta el curso 2002-2003
en el aula de informática, con la modificaciones
oportunas, mientras el colegio tuvo que acoger
a los alumnos de Educación Secundaria
Obligatoria.
Las actividades dentro del laboratorio apuntan
a mejorar la enseñanza de la ciencia
en la escuela a partir de involucrar directamente
a los alumnos y docentes en el proceso de
descubrimiento y el trabajo que conlleva la
producción del conocimiento científico.
En el laboratorio se puede llevar a cabo cualquier
clase de experimentos y comprobar las teorías
que se contemplan en los libros de texto de
los alumnos.
MATERIALES Y RECURSOS
El material de laboratorio que existe en
estos momentos es el que corresponde a dotaciones
de años pasados. Por este motivo los
equipos con que se cuenta están incompletos
y en un estado, en algunos casos, que no permite
un uso adecuado.
Haciendo un recuento, éste es el material
de que se dispone, no siempre en las mejores
condiciones:
- Microscopios: monoculares y binoculares.
- Modelos Anatómicos: torso completo
con todos los órganos internos. Algunos
órganos de los sentidos, corazones,
entre otros.
- Porcelana: morteros, cápsulas,
crisoles, entre otros.
- Vidriería: vasos de precipitados,
probetas, tubos de ensayo, etc.
- Instrumental de disecación: pinzas,
tijeras, estuches y mangos para bisturí
entre otros.
- Material en general para Laboratorio:
pinzas, gradillas, soporte universal, tela
de alambre, mecheros, aseguradores, termómetros,
parrillas.
- Equipo y material para Laboratorio de
Física: equipos de electricidad,
de mecánica, de óptica, de
calor.
- Material Visual de Enseñanza:
láminas de plantas, anatomía,
naturaleza, entre otras.
- Conjunto de Prácticas: material
impreso con actividades sobre prácticas
en el laboratorio.
- Muebles para Laboratorio: encimeras o
mostradores centrales para alumnos, mesa
para profesor, muebles de guardado bajo
y alto.
Seguridad en el laboratorio.
En el laboratorio se debe mantener una conducta
adecuada y observar algunas medidas de seguridad;
por ejemplo: utilizar batas, mantener limpio
el material y mesas de trabajo, no mezclar
sustancias, rotular los frascos y siempre
seguir las indicaciones del profesor para
el manejo de materiales e instrumentos.
No se debe jugar en el laboratorio. Actuar
de manera irresponsable puede causar accidentes,
se debe guardar silencio o hablar en voz baja
y lavarse muy bien las manos antes y después
de cada práctica.
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